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        小學個人先進事跡材料

        作者:lizhb | 發布時間:2021-09-27 00:05:46 收藏本文 下載本文

        第1篇:先進事跡小學教師個人先進事跡

        小學教師個人先進事跡材料

        xx同志,小學高級教師,自____年參加工作以來,一直擔任小學數學教學工作,他忠誠于教育事業,始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力,成績卓著,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

        作為一名小學教師,作為一名老教師,他對工作一直兢兢業業,并不因為自己是老教師而因此挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。他認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭,自覺加強專業知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己,他不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累,讓他的教學自成一家,自有風格,所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情,如此認真的工作態度,實在是很難得。

        作為教師,他在注重教學成績的同時,還著力注重師德教育。教育教學中,他能想學生之所想,急學生之所急,處處關心他們、幫助他們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。他愛學生,曾用關懷,讓學生淚流滿面;曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。幾十年來,他在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變

        的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重,有時他把愛心體現在對學生的嚴厲,體現在對學生習慣的培養上。他的課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠,他贏得了所有學生的心。

        在日常工作、學習和生活中,他也十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規范得體,對待任何學生一視同仁,尤其是對待差生,更是關愛有加。在學生心目中,他為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業,嚴厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。

        無論開展什么工作,他總是認真投入,積極主動地想辦法,每天早來晚走,嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展,而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長,對于年輕教師他總是耐心指導,幫助年輕教師不斷完美自己,幫助他們找到不足,不斷成長。

        成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實施教師績效考核的今天,他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。

        第2篇:先進事跡小學后勤工作個人先進事跡

        小學后勤工作個人先進事跡

        xxxx,女,漢族,xxxx年8月生。xxxx年7月高中畢業,____年9月參加教育教學工作至今。其間,本人堅持全面貫徹執行黨和國家的教育方針與教育政策,遵紀守法,自覺踐行學校規章制度。以努力把學生培養成為德智體美勞全面發展的具有創造能力的人才。

        ____年9月,本人調入xx鄉中心校工作,由于工作需要,從事于學校后勤工作。在此期間,本人始終本著以學生全面而健康的發展為本,想方設法營造一個和諧優美的育人環境,以期以環境啟發學生崇尚真善美、杜絕假惡丑。在教育新理念的指導下,深入分析學校實際情況,從審美方面著手工作。在我眼中,一株花就是一個靈動的兒童,不但要有外在的形象美,還要富于它豐滿的生命力,以其內涵美啟迪師生心智。比如,在給一株花除草、施肥、澆水、滅蟲之余,我不忘如饑似渴的鉆研綠化、美化和亮化校園的專業知識,以便工作是切合實際的進行,是有理論審美價值指導下的進行。源于對教育工作的熱愛,也緣于對教育事業的不舍追求,本人于____年5月獲得行政類初級工資格證,于XX年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝工資格,又于XX年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝師資格。

        作為園藝師,本人倍加珍惜榮譽的得來,更加敬業奉獻,時時處處以園藝師的標準嚴格要求自己。清晨比小鳥還起得早,早早的到學校,第一個和每一株花草樹木打招呼,生怕風兒刮倒、蟲子啃食了學校的美。有時,看到草坪被踩上腳印,很是傷心。于是一邊建議學校加強學生思想道德建設教育,一邊一筆一劃地寫出一些富有情趣的提示語啟迪學生珍惜環境,如在草坪旁設立“別踩

        我,我怕疼!”的提示語;在小樹上掛起“請別讓我流淚”的溫馨字樣。如此辛勤的工作,換來了校園人文環境的改善,雖然不是那么起眼,但卻是我最大的心愿。

        近來一段時間,學校搞建設,我一邊履行園藝師的本職工作,一邊爭分奪秒的為師生員工的身心健康發展著想。天晴時,每天給地面灑水,以讓師生呼吸到新鮮的空氣,也是保護學校機器設備的點滴舉措。下雨時,隨時清掃路面上的泥濘,以最大可能性的呵護兒童的安全。

        目前,我正在醞釀著如何在學校的園藝工作中,滲透一些有經濟創收的項目。如,本地花卉中玫瑰花的栽培,可以在勤工儉學中,帶領將其加工成原生態的中藥,以充分發揮學校教書育人的功能。

        幾十年如一日的辛勤奉獻,贏得了學校、家長和社會的一致好評。____年4月,我被xxx鄉中心完小評為先進教育工作者,這是領導的信任支持,這是同事的肯定鼓勵,這是自己兢兢業業服務于教育教學的回報,更是責任與鞭策的結晶。今后,我會沐浴著教育事業的洗禮,加強園藝師專業的學習,用科學知識武裝自己,盡心盡力地澆灌校園的每一朵小花,讓校園環境的每一個角落都綻放出美麗笑容。

        第3篇:【先進個人事跡】個人先進事跡

        【先進個人事跡材料】個人先進事跡300字

        先進事跡材料是根據個人或集體在過去某介時段所做的,足以成為整個社會或某個局部、系統的榜樣的事跡撰寫的文字,只有真切感人才能達到預期目的。下面為大家搜集的先進個人事跡材料,希望大家喜歡!

        xx年xx 月,我來到華茂工作,成為華茂科教儀器公司的普通員工。工作中,憨厚、樸實的我一方面積極向老員工虛心請教,一方面利用休息間隙對產品進行熟悉、組裝、維修,將自己的滿腔熱情完全投入到了工作之中。艱苦的努力,務實的工作,很快使我成了公司的業務骨干。 “一個人可以沒有文憑,但決不可以沒有知識”,這是我十分欣賞的一句話,為此,我幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上,努力將自己的工作吃透,干好。

        隨著公司業務的拓展,工作難度也在加大,因公司業務人員少,一人身兼多職,我的主要工作是代表公司出去招投標、投標樣品。在樣品的過程中,嚴格把關,因為樣品在投標過程中占的比重較大,會直接影響到投標的結果。有時候遇到提供樣品數量多的情況時,就必須花上好幾天的功夫,而且在的過程中會遇到很多的難題,這就需要和相關技術人員進行交流,爭取滿足客戶的技術要求。 記得去山東 投標時,我們公司共投了七標段,每個標段七本標書,做好的標書有三箱,再加上樣品七箱,由于投標時間緊迫,也為了安全期間,只能標書隨身帶,我一人拖著沉重的標書和樣品,到了中途的徐州轉車時,已經是疲憊不堪,一想到時間緊,任務重,也不可有半點怠慢,到了菏澤之后,就是緊接著擺放樣品,等擺好之后,已經是晚上十點多了,當然這樣投標的次數有很多次,可是 __一次怨言,時刻把公司的利益放在第一位,個人的得失放之后。

        這二年,隨著公司業務拓展。公司通過代理商,業務涉及的省份較多,有、福建、山東、天津等地,出差的頻率不斷的增加。有的時候剛回到家兩天,就收到公司的委派任務。由于是和 __門打交道,所以效率是非常重要的,我不得不放棄休息時間,為了能在第一時間見到客戶,經常是周六、周日的時間在路上趕,讓我記憶猶新的是,11月份處理山東、天津的業務。已經連續一個月沒有休息了,體力嚴重超支,那時候公司組織的旅游也不得不放棄。

        供貨范圍廣,數量大,對當地的情況不熟悉,交流不方便等諸多因素加大了送貨的難度。但是按時交貨是必須的,這關系到公司的形象和信譽。在20xx年12月份的天津送貨中,全市十九個縣區400多所的學校,一開始真的是一頭霧水,不知從何下手,后來我慢慢理清思路,制定出一套具體的配送方案。先在天津找好倉庫,公司貨到天津后先在倉庫分好,再一家家去送,送貨過程中每天早上6點起床,到外面零下10度的天氣中進行分貨、配送、裝車等,有好幾天吃飯也是有一頓沒一頓的,晚上一般都是八點左右回到倉庫,和同事按照客戶的意愿商討下一步的計劃,并要考慮為公司減少不必要的開支,經過十三天時間的配送,按合同要求順利完成天津400多所所學校的配送工作,確??蛻魸M意,讓客戶早日驗收匯款。在出去招投標或送貨時,我牢記,我是代表華茂的,我時時刻刻注意自己的言行,維護公司的形象,以熱忱的工作態度投入到工作中去。

        很榮幸被公司推薦為20xx年度的優秀員工,這既是公司對我個人工作能力的肯定,也是對我做好今后工作的一種鼓勵,雖然這一年里 __什么可炫耀的業績,但在自己的工作崗位上始終兢兢業業,認真對待每一件事,多思考,多關注,為把好產品的質量關盡自己的一份力。在今后的工作中,我將更加出色的完成各項工作,不辜負公司對我期望。

        xxx,男,漢族,38歲,林業工程師,1996年畢業于**農學院林學系,先后在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職,現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來,他能模范執行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規,立足崗位、奮發進取,開拓創新,勇于奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人,發揮出了林業局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

        一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ __”重要思想,貫徹落實和深入實踐科學發展觀,有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯系實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和問題。在業務上,勤于鉆研,不斷提高林業的專業技術水平和業務素質,并用以指導林業生產。在林政站工作期,身兼多職,多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁,學習本專業的知識。由于他的勤奮和鉆研,他的業務知識得到很大提高,他用所學知識,和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業生產適用技術,從2000年來,他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究,并有多篇林業論文發表,《意楊截稈造林技術》課題研究20xx年獲地區科技進步三等獎。這些林業技術的應用推廣,大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。 二、甘于奉獻,忘我工作。該同志忠于職守,愛崗敬業,不畏艱難,腳踏實地,甘于奉獻,時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間,都能兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務。20xx年初,我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,20xx年,又遇長期旱情。災情發生時,他總是心系林區群眾,并堅守第一線和林區群眾一起,抗凝凍,查災情,進行災后重建;由于林業受災面廣,受災程度深,林農經濟損失大,災后損失評估急不可待。他接受牽頭任務后,帶領6個小組15名林業技術人員,頂風冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰,順利完成了災情評估工作,評估成果對指導我縣林業災后重建有著極重要的意義。在林業“二類”調查、連清復查以及集體林權制度改革等林業重 __中,他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,經常一個把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧?;榧贈]結束,他背上背包下鄉了;愛人臨產,他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為,深深感動了當地的群眾,也帶動了他周邊的同事,奮力拼博,愛崗敬業,致使各項工作順利完成。

        該同志“學于林,則用于林”,他和同事們一道經常進村入戶,搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨干現場培訓、指導林農做好災后恢復林業生產等,積極做好災后恢復林業生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識,他總是手把手地教,直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮,集體林權制度改革穩步推進,林業生產工作有序開展,林區未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。

        三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中,能根據上級領導交辦的工作,創新工作思路,創造性地開展工作。同樣一個任務,落在他手里,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由于工作出色,20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,20xx、20xx、20xx年連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”,20xx年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,20xx年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人,并多次被縣林業局評為年度先進個人。

        四、作風嚴謹,清正廉潔。該同志作風優良,為人正直,遵紀守法,有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工,團結同志,無論是在工作、生活還是學習中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害集體利益,清正廉潔。在連續20xx至20xx年10年的年度考核中,有7次被評為“優秀”等次。

        XXX同志是岐關公司董事總經理、領導班子成員,多年來,他熱愛祖國,熱愛集體,熱愛本職工作,認真實踐“ __”重要思想,遵紀守法,責任心強,敬業求實,積極鉆研,勤奮進取,無私奉獻,成績顯著。

        一、政治堅定,積極履行國企的社會責任

        XXX同志能以鄧小平理論、“ __”重要思想為指導,努力學習實踐科學發展觀的活動,深入學習貫徹黨的十七大會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業,“ __”的特殊環境,澳門復雜的 __和營商環境,政治素質對于我司領導而言要求就更高,政治素質擺在首位,在澳門不僅做到在商言商,還做到在商言政,不僅帶領全司員工開拓市場,加強管理,搞好企業生產經營,樹立政治意識、大局意識、責任意識,還積極履行中資企業的政治責任和社會責任,完成中聯辦等上級所交給的各項工作任務,嚴守政治紀律,積極履行國企的社會責任,安全優質地完成了中聯辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區領導及外國貴賓等重大運輸任務,得到了中聯辦和粵澳兩地政府的高度評價。為“ __”的成功實踐、為維護澳門特區的繁榮穩定作出貢獻。

        二、指揮若定,成績喜人。20xx年我國南方大部分地區出現百年一遇的風雪大災害、四川 __、全球金融海嘯,加上燃油價格不斷攀升和國家調整港澳兩地旅游簽證政策等,運輸行業面臨較大的經營困境和考驗,在這樣惡劣的市場環境下,XXX總經理團結帶領全司干部員工,發揮自身優勢,及時根據市場變化情況,靈活調整經營策略,強化境內外客運的聯動作用,主營業務仍穩定發展,超額完成了年度經營目標,全年實現營業收入3.39億港元,比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。

        三、力擔重任,義無反顧。對于政府下達的各種指令性重大旅客應急運輸任務,是我們岐關公司應盡的社會責任和義務,因此,XXX總經理一直以來都十分重視此類事件,制定應急運輸方案,狠抓措施落實,積極完成任務。在確保班車正常運行的情況下,充分挖掘潛力,先后承擔了航天英雄粵澳訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務。特別是今年春運期間,無條件派出3輛大客車和6位經驗豐富的駕駛員,晝夜兼程運送武警戰士支援京珠北的抗災,圓滿地完成了任務,受到武警領導的贊揚,岐關公司被省交通廳授予”抗災保通先進單位”稱號。

        四、穩中求勝,鞏固優勢。酒店班線是我司境內客運的生命線,市場成熟,客源穩定,經濟效益好。為保持相對的競爭優勢,XXX總經理等公司高層管理人員就已經商議好20xx年底公司花巨資購置一批高級商務車投入廣州酒店線,致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調整投入該線路,進一步提高了酒店線的裝備優勢,大大地增強了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的情況下營收比去年同期增長6.37%,毛利增長了23.77%。XXX同志非常重視開源節流,杜絕浪費,把開源節流工作當作大事來抓,全面推行油料消耗定額考核機制,建立切實可行的油料考核辦法,20xx年較20xx年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節約油料40萬公升,節約油料成本240多萬元。

        五、重視安全,成效顯著。XXX總經理一直以來都非常重視安全生產工作,安全生產和綜治 __常抓不懈。在公司的每次會議上都反復強調安全生產工作的重要性,鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,真正把安全生產抓細、抓實,落實到位,并按責任與各部門、各單位層層簽訂了生產目標管理責任書。岐關公司全年的安全生產形勢穩定,按集團要求統計,08年全年百萬車公里行車責任事故率、行車責任死亡率、行車責任重傷率三項指標分別為0。XXX總經理要求綜治 __一定要結合公司的實際情況,緊緊圍繞經營活動發展的大局,組織開展了創建“平安奧運”、XXX航展安保、反恐安全防范應急、重信重訪問題專項治理、嚴禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項活動。重視計劃生育工作,多年來,經上級單位考核,計劃生育工作全面達標。

        六、嚴于律己,關心職工,處處流露人文情懷

        最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇,以績效論成績,注意維護好公開、公平、公正的企業環境。能正確對待權力,制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”,以身作則,嚴格把關,按章辦事,規范管理。同時做到密切聯系黨群、干群關系,注意聽取群眾和基層意見。在黨風廉政建設方面一貫堅持率先垂范。他辦事公道,尊重群眾,無論在工作當中還是工余時間,都具有很強的親和力和感召力。

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        內容僅供參考

        第4篇:小學教師個人先進事跡

        希望本文對您有所幫助!

        小學教師個人先進事跡材料

        導讀:本文是關于小學教師個人先進事跡材料,希望能幫助到您!

        王xx,女,生于1980年12月,本科學歷,小學二級教師。自2012年參加工作以來,一直擔任小學教學及班主任工作,參加工作以來她始終忠誠于教育事業,始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,時刻要求自己努力做到師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力。經過將近4年的不懈努力,現在她已深受學生的愛戴、家長的歡迎和同事贊賞的好老師。

        身為一名教師,她深深的體會到德育比教學更重要?,F在孩子都比較嬌生慣養,不知什么是禮讓、什么是互助、更不知什么是感恩。因此德育教育尤為重要。因此在教學中她時時處處貫穿德育教育,她覺得一個人只有懂得了道德,才知道其它的事如何去做??匆妱e人有困難時,她會教育他們主動的幫助別人;看到地上有紙屑時,她會彎腰撿起來,并教育孩子們愛護環境的重要性;看見兩位學生因一點小事吵得不可開交時,她會教育他們朋友間要互相體諒和包容;看見班里的學生欺負比他小的學生時,她會教育他們尊老愛幼是中國的傳統美德等等,她時常讓學生們為自己家長洗腳洗襪子,受到家長們的好評,都說自己的孩子懂事了,總而言之她隨時隨地對學生進行德育教育,當然自己必須以身作則。經過長期的堅持不懈的抓德育,她班的班風班級,始終都很好!

        希望本文對您有所幫助!

        參加工作以來,她一直把工作放在第一位。家里的事情她都會安排在工作之余或者節假日去做,從來沒有因為家里有事請過一天假。這也正緣于她對教育工作的酷愛。2012年12月,天氣寒冷,她的老毛病支氣管炎又犯了,每當一張嘴講話就咳嗽不停,把臉憋得通紅,嗓子都啞了。但是她從未落下一節課,白天無論有多么難受,都要和孩子們在一起,見不到孩子她的心里始終不安心。為了不耽誤孩子們的課程,她白天上課,晚上就讓當地的醫生為她輸液,醫生說:“你這樣,應該去醫院,畢竟你這是老毛病了,不易治愈,身體是自己的?!睘榱撕⒆觽兯龥]有聽醫生的建議,而是簡單的在學校輸了幾天的液。2013年的春天,她媽媽左腳的腳踝骨壞死,不得不在別處取骨來填充壞死的骨頭部分,老人已經快60多歲了,必須住院治療,一住就是兩、三個月。躺在床上不能動彈,吃、喝、拉、撒樣樣都要人照看。那時,她正擔任二年級的各科教學和班主任,學生的年齡較小,又怕耽誤教學進程,所以她竟沒請一天假,沒耽誤學生一節課,白天上課,批改作業,下班后去侍候老人。每當看見老媽孤獨的躺在床上時,她就覺得自己是個罪人,作為女兒她沒有好好的盡孝。為了“教師”這一光榮的稱號,她自己也付出了很多也犧牲了很多。

        作為一名教師,她始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實施教師績效考核的今天,她覺得教師更要講敬業和奉獻。也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢,因為,在她的心中,學生永遠是天使,她就是為天使修補翅膀的人。

        第5篇:小學校長個人先進事跡

        她是一位杰出的園藝師

        **,女,1964年11月出生,系**省**市**區**橋鎮中心小學校長兼黨支部書記。從教二十余年,教學效果好,教育業績顯著,深得師生及家長好評。曾被評為市區級“模范教師”、“先進個人”、“模范校長”、“優秀黨員”、“優秀義務家長”、“**區十佳敬業女明星”“**市十大愛心媽媽”等,連續第二屆、第三屆當選**區人大代表。工作之余,不懈筆耕,在自己的博客網上已經發表文章275篇,并在一些報刊上也發表過多篇詩歌、散文、論文?!段⑿γ鎸Α泛汀陡形驅捜荨芬言趪H刊物《中華教育論壇》中發表,并獲國家級科教成果特等獎;《談管理》一文榮獲國家論文評比一等獎,由科學普及出版社出版發表;《從小事做起》榮獲國家論文評比二等獎,已在《中國教育研究與實踐》叢書中發表;《我是一校之魂》在**省名校長征文中獲一等獎,已在《**省名校長辦學思想錄》叢書中發表??作為一名校長,她堅持以德治校,以才為政,以教學為中心,以安全為重心,以克難為樂,以廉政為榮。

        時光匆匆,白駒過隙。2004年9月23日,**初小全體教師眼含熱淚,依依不舍地把**校長從**初小送到了**中心小學。一轉眼,她在**中心小學從事管理工作已經五年了。

        她是校長,是學校行政的最高負責人。

        一、以德治校

        一直以來,**校長堅持以德治校。

        二、以才為政

        **校長堅持以才為政。對于一所培養人才、造就人才的學校來說,科學管理取決于管理者的能力,取決于以其能力去組織隊伍、培養隊伍、優化隊伍。校長的教育思想、觀念、學識、精神是辦學成功的關鍵。她是校長,工作非常繁忙。盡管如此,她卻堅持擠時間溫習文化知識,鉆研教育理論,吸收管理經驗,夯實知識功底。并且用理論指導實踐,把實踐升華成理論。她長期在堅持學習,并辛勤筆耕。幾年來,她寫兩百多篇文章。2004年秋,她寫的《微笑面對》和《感悟寬容》獲得國家級科教成果特等獎,并在國際刊物《中華教育論壇》中發表;2005年春,她寫的《從小事做起》一文獲國級論文二等獎,在《中國教育研究與實踐》叢書中發表;**年,她寫的教師示范作文獲得**省教師作文賽二等獎,她寫的詩歌《人格》和《純潔》在《當代百家詩選》中發表;**年春,她寫的《愛是溫暖的陽光》獲得**市品德學科論文一等獎;**年秋,她撰寫的《我是一校之魂》獲得**省名校長征文一等獎;**年6月,她寫的《談管理》一文獲得國家級論文一等獎??。

        三、以教學為中心

        作為校長,她把主要的管理精力放在“以教學為中心”上。因為教學質量是一個學校發展的生命。為此,她始終以常規落實為重點,以提高教學質量為中心,以培養合格學生為目標,加強兩個“建設”,即師資建設和班務建設;開展了兩項活動。

        為搞好教學工作,提高教學質量,我著重抓了以下幾項工作:

        1、認真落實國家課程計劃

        她按照省教委頒布的《課程計劃》,開齊課程,開足課時。

        2、規范教學環節

        不管東南西北風,狠抓常規教學不放松。抓常規教學必須做到重環節、講過程、看實效。她堅持對常規教學情況進行一月一大查,一周一小查,平日隨時查。查備課,看誰備課有特色;查作業,杜絕抄襲壞習慣;查批改,嚴禁錯批和漏改;查輔導,課堂內外相結合。

        3、積極開展教研教改活動

        教研教改是提高教育質量的成功之路,是教育發展的需要。她組織教師認真學習教育理論,學習身邊或外地經驗,并結合我校的校情、學情,積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課;②每學期安排教學活動月;③安排好說課、講課、聽課、評課、教案及作業展評,互相學習,共同提高;④要求教師寫心得體會或教學論文,教務處匯編成集。

        四、以安全為重心

        安全工作是學校的頭等大事,必須把它當重中之生的工作來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外,還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后,**校長都要對學生進行集訓,集訓的首要內容就是總結近兩天與安全有關的好壞典型,褒優貶劣之后,她還要領學生齊讀:“熱愛生命,注意安全!”每一次行政會、教師會、師生大會,她對安全工作逢會必講。每時每刻,她都要安排政教處抓安全,值周領導查隱患,少先隊干部督查量分并作好記載,班主任隨時處理偶發事件,門衛堅守崗位,杜絕外來干擾。作為校長,她要求師生把即將發生的不安全苗頭或口頭或書面向她反映,然后她雷厲風行地解決問題,這就把安全事故消滅在萌芽狀態,大大降低了學校的管理成本。另外,在中午放學后,下午放學后、學生就寢后,她加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,她帶領一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏,防學生下水洗澡,防安全事故發生;寒風凜冽的冬日深夜,她冒著寒冷獨自在學生寢室周圍徘徊,防學生翻墻越壁夜逃外出上網。我們學校地居“鬧市”,街上游手好閑的小青年常常來校黑我們學生的錢卡。為了排除外來侵擾,確保學生安全,實現學校封閉管理,為“封門”一事,她作為校長勤苦奔走相告,求索了幾年,她寫呈報、跑政府、求支書、磨嘴皮,歷盡滄桑,終于在**年秋季封閉了學校東邊歷年來被作為群眾過路道的側門,實現了學校多年來夢寐以求的美好愿望——封閉管理。

        五、以克難為樂

        在實施管理的過程中,經常會碰到許多困難。面對艱難曲折,她具有克難奮進、勇往直前的精神。**年春季,我們教育總支的闞偉書記告訴張校長,區團委爭取的“希望工程援建項目”安排給我們學校。當時,她一聽到這個消息,喜出望外,內心對闞書記的安排充滿了感激。然而,爭取這個項目卻是一個“馬拉松”式的求索過程。從**年3月15日開始,到**年8月15日,她帶領行政幾個苦苦勞作了17個月,奔波了17個月,求門拜戶了17個月。其間,她做了大量資料,她的手都寫起了泡!她跑市團委、跑區團委、跑區政府、跑教育局、跑設計局、跑競標局、跑檢測站、跑監理站、跑省團委??她在這些部門來回跑,反復跑,簡直快跑斷了腿,磨破了嘴!在這艱難的旅程中,經常會遇到“攔路虎”。有時,一項材料要反復做幾次,有時得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖,求人蓋章簽字。最后,在某人手里徹底卡殼,她急得大哭一場。后來,她才知道這是某某小學跑了兩年沒跑到手的項目。她想,人家知難而退了,我能退縮嗎?我不能!別人能辦成的事情,我們要能辦成;別人辦不成的事情,我們通過努力也一定要辦成!我們學校負債嚴重,運轉艱難,百破待修。**春,我們修路、做圍墻、裝安全網、打地坪、漆黑板、翻修宿舍、封門等又負新債,而且為跑項目花了一定的資金,我們學校的日子非常艱難!我必須用不屈不撓、永不言棄的精神把項目爭取回來!想到這里,她只好又絞盡腦汁寫“呈報”,跑政府,求領導,終于迎來了“柳暗花明”!她的路沒白跑,她的資料沒白做,她的汗水沒白流,她的心血沒白費,她看到了希望,我們的項目已經成功了!不經風雨,哪能見到美麗的彩虹?!她歷盡艱難,她堅持不懈,她有始有終,她克難奮進。

        六、以廉政為榮

        她是校長,她做到了公正無私、廉潔奉公、克己待人。她以廉政為榮。她的廉政體現在以下三個方面:

        1、正義理財。她在理財方面做到了制度化、層次化、規范化。我們學校的每一筆開支都必須有經手人、證明人、財務副校長、校長四人簽字,甚至更多的人簽字,并注明開支事由。一個人簽字的票據,學校不予認可。每張票據,我們都要經過層層嚴密審核,方可報銷。嚴格控制重報、錯報現象的發生,杜絕私用公報現象。

        2、做到公私分明。一次,她的一群同學來學校找她派飯,她就私人開支,有人說她太機械了、太原則了,她說:“同學是我的,不是學校的。我不能濫用手中這巴掌大的權?!闭驗樗龅搅丝茖W理財,廉潔奉公,因此,她引領兩所學校走出了低谷,走向了光明。她在**初小任校長3年,為學校償還各種債務將近20萬元;在**中心小學任校長四年,為學校爭取危改款和項目資金近50萬元,消除了校園內的所有危房,大大改善了校容校貌。

        3、樂善好施。由于學校困難,她經常私款公用。她因公開會的車旅費時常私人掏錢,她長期沒向學校報銷手機費;她經常濟困扶貧,徐育清老師患肝癌,她曾經捐款2000元;印尼發生海嘯,她捐款500元,是印尼海嘯后**市最高的一筆個人捐款;四川地震,她捐款700元。她一直堅持50元、20元地資助許多特困生、留守兒童、單親孩子,她自己平時一向節衣縮食,經常一袋學生面打發一餐飯。她卻一直堅持濟困扶貧。在日常生活和平時的工作中,她把關心送給了每一位教師,把愛心獻給了每一位學生。正因為她為人清正廉潔,善良 博愛,所以她贏得了師生的擁戴,每次考核評分,她的分數總是名列第一;她也獲得了良好的社會反響。她堅持不賄選,然而她卻連續當選兩屆區人大代表;她還多次被評為“**鎮先進個人”、“**區模范校長”、“**去優秀黨員”“**區十佳敬業女明星”“**市優秀愛心媽媽”“**省名校長”等。我們學校在她的領導下成績卓越,捷報頻傳。今年,我們學校被評為“**區德育工作先進學?!?、“**區三關愛工作先進單位”、“**省少先隊工作先進學?!?。

        **校長猶如一道金色的霞光,用其柔輝普照著校園,于是,校園處處陽光燦爛。

        第6篇:小學教師個人先進事跡

        小學教師個人先進事跡

        xxx中心小學:胡xxx

        我是一名普通的教師,小學一級教師,自1983年6月參加工作以來,一直擔任小學教學工作,我忠誠于教育事業,在自己的工作崗位上,時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、為人師表,愛崗敬業,勤奮努力,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的支持。

        作為一名小學教師,作為一名老教師,我對工作一直兢兢業業,不會因為自己是老教師而挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作是我一直努力教學的目標。不斷學習,自覺加強專業知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不會照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累,讓我在教學中自有風格,所以在教學業績上也有顯著提升。近幾年所帶的班級學習成績有幸得過語文第

        一、數學第三名,得到了鄉鎮府的表彰,這也讓我有了更加努力教學的動力,在以后的教學中總結更多的經驗、方法來教學。

        一、業務精湛、投身課改

        作為一名教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,高標準嚴要求對待自己,在教學上我認真備課、認真上課,開動腦筋、鉆研業務,虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上我的課,任課班級教學成績常年位于同年級前列。

        我勤于學習,精于業務,樂于奉獻。時逢課程改革,走在課改的前列,我深感自己的知識匱乏,學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉變教育觀念,了解課改的新動向,掌握《新課標》的基本精神。

        二、態度端正,盡心盡責

        俗話說“態度決定一切”。它時刻提醒著我:無論學習、工作,還是生活,態度永遠是最重要的,有良好的態度才有精彩的人生?!皯B度決定一切?!痹诮虒W工作中,我把它帶到了課堂上。社會上很多人認為做教師很輕松,沒錯,我們是不用搬搬抬抬,但是,我們所做的事有多重要!有些人不理解我們,我也不后悔,只要能看到學生對我真誠的微笑,聽到他們禮貌地叫“老師好”,我就把一切辛苦都忘了。站在神圣的講臺上,我不曾忘記自己的誓言,不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感,我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光,收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以,我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生,我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!

        除了態度外,責任心也非常重要。在日常的工作中,無論哪一方面的工作,我都盡心盡責的在做,如:2015年夏季漲水學生無法過水,對于學生的安全是最重要的,我至始至終都要保證每個學生的安全,把每個學生帶著過河回家后心里才踏實。如果不服責任的做一件事,我的良心就會受到好長時間的譴責。

        三、潛心教學,加強班級管理工作。

        教學中,我潛心鉆研教材,反復研討新課標,大量訂閱教學刊物,堅持業務自學,認真做好筆記,廣泛汲取營養,及時進行反思,轉變教育觀念,捕捉新的教學信息,勇于探索教育規律,大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平。為全面提高學生的綜合素質,我在教育教學中,堅持面向全體學生,照顧個別,把集體教育與個別輔導緊密結合起來,采取多種教學方法,因材施教,使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異,我十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此,我經常利用課余時間輔導在學習上有困難的學生,多關心他們,恢復他們能學好知識的信心。本年度,我堅持抓“兩頭”(優秀生和學困生)促“中間”的教育方法,苦干,實干。通過自己的不懈努力和積極創新,在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下,我的教學工作取得了顯著的成績。

        作為一名教育工作者,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,一步一個腳印,堅實地走下去,認真搞好教學,創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,取得更好的成績。我堅信只要辛勤耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師,讓桃李香滿天下!

        第7篇:小學老師個人先進事跡

        小學老師先進事跡

        ***,男,1978年12月18日出生,中共黨員,大專學歷,小學高級教師, 1998年7月畢業于***民族師范學校,同年8月分配到我鄉小學工作,2007年12月擔任我鄉小學總務主任、報賬員。

        一、頭腦靈活,勇于改革創新

        做好工作要有創新思維,認準目標,大膽實踐,努力把工作做好”,這是***同志一直以來的追求,平凡而不倦的追求,激勵著他在工作中創造出一個又一個的不平凡的業績。

        ***同志自參加工作以來,堅決執行黨的路線、方針、政策,團結同志,敬業愛崗,具有強烈的事業心和責任感。他專業知識扎實,實踐經驗豐富,為了學校財務工作精益求精,他主持制定了***鄉中心校財務管理制度、***鄉中心校采購制度等學校內部規章制度。在具體財務工作中,他熱情高、責任感強,以身作則,自覺遵守財務紀律,不徇私情,規范了學校財務管理,使學校的財務管理工作嚴格做到了制度化、規范化。 為進一步深化教育經費管理體制的改革,他強化預算管理職能,逐步完善本校預算編制方法,根據“以收定支,確保重點,收支平衡”的預算安排原則,合理編制各類資金的收支預算,建立了“大收大支”的部門預算體制和學校經費支出定額標準。在預算實行過程中不斷進行完善,加強教育經費專項資金管理,探索建立績效評估機制,實施“項目管理”,為預算執行監督和考核支出效益確立基礎。同時把部門預算、收支兩條線、政府采購有機地結合起來,建立統一的預算管理體系,切實增強教育系統資金調控的能力,促進徐匯教育事業的發展。

        二、思路清晰,講究全面細致

        財務工作來不得半點的疏忽和大意。***同志深知這一點,并在工作中時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務要細致,處處為***鄉中心校教育的發展出發,一絲不茍地做好本職工作。

        為教育發展合理安排經費的使用。***同志在教育經費使用中,合理調整教育經費支出結構,加強制度建設和管理力度,提高教育經費使用效益。

        三、動作到位,行動果斷務實

        結合綜合治理教育亂收費,***同志發揮會計委派的作用,對學校收費情況進行監督,并加強宣傳,使每位領導和全體教職員工人人知曉;要求所轄的所有中小學、幼兒園教育收費必須公示,做到學校明明白白收費,家長明明白白繳費。

        四、把關嚴格,自覺遵紀守法

        ***同志在財務工作中,歷來都是嚴格執行各項財務制度,自覺做到遵紀守法。在接受市教育局、財政局及省財政局委派的中介機構對行政事業單位收支兩條線管理、政府采購、惠民經費等各項檢查和評定中,在對教育局的各項財務審計中均無違法違紀現象。

        ***熱愛本職工作,他把時間和精力全都用在了工作上。隨著學校的不斷發展,對財務工作提出了更高的要求,***時刻感到自己責任的重大,繁忙的工作之余,他總是在不斷的加強學習,力求不斷提高自身素質。

        第8篇:小學師德先進個人事跡

        師德先進個人事跡材料

        ——XXX中心小學XXX 她是XXX小學一名普普通通的教師,也是一名黨員。她忠誠于黨的教育事業在思想上積極要求進步,時刻以一名優秀黨員的標準要求自己,熱愛本職工作。在將近20年的教學生涯中,她時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業,熱愛學生,團結同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,深受學生的喜愛,家長的信任,并贏得了同事、領導的認可,多次被評為先進。

        一、嚴于律己,追求工作、學習的高境界。 1.努力提高個人素養。

        “師者,傳道授業解惑”,為了能更優秀地擔當這一重任,工作之余,她積極進修學習,參加繼續教育培訓。她曾先后參加縣進修組織的小學語文、數學、英語三科的新教材培訓。并于2004年參加承德市小學英語骨干教師培訓。她利用一切可以利用的機會來“給自己充電”。在教學之余,她努力抽時間向其他教師學習,取長補短,博采眾家之長,讓她摸索出了什么樣的課才是學生最喜歡的。

        2.

        服從學校安排,認真搞好教學工作。

        從教20多年來,她從未拒絕學校領導安排給她的任何一項工作,并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說:“你這人也太老實了吧!”其實,她這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。在上學期學校分課時,學校領導處于多方考慮,既要考慮到老齡教師,又要考慮班容量等諸多問題。讓她擔任二、六年級的班主任。說實話六年級是誰也不愿意教的,因為面臨全縣統考,一旦考砸了影響的是學校的形象。況且還是復試班。二年級學生又小,自控意識較差。但看到校長、主任為難的樣子,她實在是無法將拒絕說出口。她想:大家都沒人挑重擔,僵持下去領導會很為難的,于是她什么也沒說,欣然答應了。也許有人會想,這人真傻!那她就甘愿做一個“傻瓜”吧。

        也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧,她每一年、每一期,都認認真真工作著,備課、上課、批改作業,一切都那么順理成章,日子平淡充實。當學生作業中出現問題時,她會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點,她也會讓學生補上。她這樣做,是想讓學生經歷更正作業的過程,避免以后還會出現類似的問題。工作中,經常有同事對她說:“這么認真做有什么用呢?又沒有誰發你獎金?!庇袝r候,她發現,她確實太認真,讓自己太辛苦。但這些想法,并沒有改變她,因為她所做的一切,不是為了獎金,而是為了她的良心。

        因為工作過于認真,每天晚上她都會抱著厚厚的教案,寫到很晚很晚,很少有人會在晚飯后發現她的身影。到期末復習的時候,每天都會拿回一、兩套試卷判,多的時候竟拿過四套。身體確實有些吃不消,身為醫生的丈夫怕她身體頂不住,勸她早點休息,明天再判。她總是說還有幾張就判完了來“欺騙”他。有許多人都說:你非得那么認真判干嘛?到時講講得了唄。她總是笑著說:“孩子們愿意看看自己的分,我們上學不也一樣嗎?考試不判孩子會很失望的?!庇捎诠ぷ鲿r間多,很少有精力來關心女兒的學習,以致學習能力欠佳的女兒,成績一直不很理想。她總認為,她是一個稱職的老師,卻不是一個稱職的母親。她覺得她虧欠了她的女兒,這也將是她心里永遠的痛。但她從不曾后悔,她覺得她既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她熱愛她的工作。以前是,現在是,以后也永遠是。

        二、從愛出發,甘心奉獻,取得教育教學最好成績。 “德為師之本”,作為一名教師,自身的修養是最重要的,在平時的工作中,她都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動人,感化人,把她對學生的愛,對事業的執著,化為自覺的行動。她現在任教的二、六班有一個學生叫趙方振,最初接到這個班的時候,他學習習近平滯后于其他同學,而且失去了學習的興趣。經了解,他爸爸媽媽離婚了,他由他奶奶帶著,這種家庭情況使這個學生幼小的心靈承受著難言的重創,自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。他經常和同學打架斗毆,在平日里,XXX老師就利用課余時間跟他談心,鼓勵他好好學習;天冷了,提醒他加厚衣服;他很聽老師的話,學習成績也有了明顯的提高。在最后畢業留言時,不止一次地流下眼淚。他說他感謝老師讓他有了生活的信心,讓他走回了正路。還有二年級的謝家寧同學,離家很遠,身體有病曾做過兩次大手術,經常尿褲子,個子也不長,課堂上愛插嘴,她就盡量讓他在課堂發言,并針對他的優點進行鼓勵、表揚,讓他的優勢得到發展。課后她又曉之以理,動之以情。生活上她也很關心他,不讓他吃涼東西,喝涼水,冬天如果老師沒空,她會安排六年級的學生幫他燒開水,怕他燙著,老師把飯給熱了讓他吃,并讓他拿來一套棉衣放在學校,尿了老師幫他換上,并將濕的烤干,一年下來,他對老師充滿了感激,總是愿意把心里話和老師說。于是她深切地感受到,一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生,定會收到意想不到的教育效果。

        她的工作格言是:她愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的,她也是這樣做的。課堂上、課余間,她都會關心每個學生,不會因為學生的成績好壞而另眼相待。班上有一位學生叫張柱金,他原來的基礎知識很差,可以說是大家公認的弱智生,每次的考試,數學只有一位數,一直被老師認為是沒辦法的。接手這個班后,她想雖然不能要求他科科達到及格或優秀,但可以讓他盡量多學點知識,基于這個目標,她經常關注他,課堂上經常給他機會,發現他的一點點進步,她都會給予表揚和鼓勵。這給了他很大的信心,課上回答問題也越來越多。到最后,他的英語成績后好幾次竟拿了70多分,他自己也美滋滋的。她相信,老師把對學生的愛,對事業的執著,傾注到工作的每個細節中,才是真正的成功。

        三、遵守教師職業道德和社會公德,做合格人民教師。

        自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,認真學習《教師法》《教育法》,抄寫筆記,積極撰寫心得體會和自查報告,她時刻以自己的人格魅力去影響學生,從自己的言行舉止,自己的儀表,自己的為人,自己的工作態度去感化學生,影響學生,讓他們懂得怎樣做一個平凡、認真、負責、腳踏實地的人。

        在事業默默地耕耘中,雖歷盡辛苦,但一路行來,她也采擷下了累累碩果:從參加工作以來曾先后兩次被評為優秀共產黨員,多次被評為鄉級及中心校級優秀教師,7次縣級優秀教師,并于2010年5月被河北省教育廳授予河北省“優秀教育世家”稱號。

        教書育人是她人生的選擇,做一名稱職的教師,是她人生的目標,做一名優秀教師,是她一生的追求。

        總之,在今后的教育教學工作中,她會更加努力學習,不斷地完善自己,提高自身的業務水平,用心去做著神圣的愛的事業。

        2012年7月3日

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