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        幼兒園教職工新年活動方案

        作者:淘寶網店 | 發布時間:2021-08-29 18:09:50 收藏本文 下載本文

        第1篇:幼兒園教職工趣味運動會活動方案

        幼兒園教職工趣味運動會活動方案

        一、指導思想

        為活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,豐富全體教職工的業余生活,增強教職工體質,培養教職工團隊意識和合作交流能力,幼兒園特舉辦趣味運動會,本次趣味運動會共設置了4個趣味競賽項目。 二、人員分工

        主持: 攝像: 裁判記錄: 三、參加對象:

        全體教職工及幼兒 四、舉辦時間及地點:

        年 月 日上午9點20分以班級為單位在室外活動場地集合

        戶外活動場地集合(按原做操區域排列,每個孩子一個點,比賽時,每班一個教師參加,要求人人參與,其他教師看好本班孩子,保證活動時孩子安全。(鼓勵孩子加油打氣,感受運動會氛圍) 五、材料準備:

        1.音響話筒 2.籃球9個 3.椅子10把 4.布條6根 5.跳繩3條

        六、活動項目(每個項目每班推薦一人,不得重復):

        1.企鵝漫步比賽(以級部為單位進行首輪比賽,每級部第一名參加二輪比賽,分123名。)

        玩法:參賽隊員通過用手抱球和腿夾球的方式將3個球運送到終點,呈企鵝狀走路,中間掉球的須返回起點重新開始,最先到終點的隊員獲勝。 2.搶椅子 玩法:將板凳圍成一個圈,人也站一個圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲響的)開始敲時人就圍著椅子同一方向轉,并且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上。因為差一個椅子,所以會有一人沒板凳,沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時,同時撤下一個椅子,繼續進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個椅子時,冠軍就誕生了。 3.三人四足(每班一名教師,以級部為單位競賽)

        本級部三人將腿用布條綁好,三人腿綁成四足狀,發令一起走向折返點,經過折返點回到起點,最先回到起點的級部獲勝。中途繩子脫落需就地綁好在進行游戲。

        4.跳繩接力:(每班推薦一名教師參加比賽)

        每個級部三名教師參加,每人一分鐘的跳繩,比賽結束后以跳繩數總和決定級部名次。

        第2篇:幼兒園教職工招聘方案

        .幼兒園教職工招聘方案

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        一、指導思想

        我園招聘教職工的指導思想是:要遵紀守法,具有良好的職業道德和行為規范,教書育人,為人師表,樂于奉獻,熱愛幼兒教育事業,熱愛幼兒,立志于幼兒教育事業,要具有良好的心態。

        二、組織領導

        為加強對招聘工作的領導,成立幸福天使幼兒園公開招聘幼師、保育員面試工作領導小組。

        組 長:

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        . 副組長:

        1.堅持凡進必考、擇優錄用的原則 2.堅持“公開、公平、公正”的原則

        具有中華人民共和國國籍;

        遵守憲法和法律;

        具有良好的品行;

        具備崗位所需的專業或技能條件;

        適應崗位要求的身體條件;

        具備招聘崗位所需的其它資格條件。

        專任教師崗位

        1.全日制學前教育、藝術教育專業??萍耙陨蠈W歷畢業生。

        2.有幼兒園或小學教師資格證書。 3.普通話等級達到二級乙等及以上。 4.有經驗的幼兒教師、學前教育專業優

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        .秀畢業生優先考慮。

        5.具備良好的職業道德觀,有師德、有愛心。

        保育員崗位

        1.高中或以上學歷,年齡在45歲以下。 2.責任心強、勤勞能干、善于溝通。 3.配合班級老師做好保潔工作和保育工作。

        4.身體健康,耐心細致。

        5.具備良好的職業道德觀,有師德、有愛心,具有保育員培訓證。

        廚房人員

        1、年齡30—45歲,性別不限,身體健康。

        2、具有責任心,良好的執行能力和溝

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        .通能力,能夠嚴格

        按照標準操作。

        3、兩年以上幼兒餐點制作工作經驗; 4.身體健康,耐心細致。

        5.具備良好的職業道德觀,有師德、有愛心、品行端正。

        門衛人員

        1、熱愛幼教事業,年齡40歲以下,具備從事保安工作的身體素質,愛崗敬業,儀表端莊,工作責任心強,有上進心。 2、具有保安工作經驗。

        3、具有部隊當兵經驗者優先考慮。 4.具備良好的職業道德觀,有師德、有愛心、責任心。

        保健醫崗位

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        . 1.具有全日制醫學專業??萍耙陨蠈W歷。

        2.有執業醫師或護士資格證。 3.有醫務工作或學校、幼兒園相關工作經歷。

        4.具備良好的職業道德觀,有師德、有愛心。 1.現場審核:

        ①個人簡歷打印稿;

        ②身份證、學歷證書、教師資格證書、普通話等級證書;

        ③能反映本人能力和水平的其他證明材料;

        2.教師面試內容

        ①自我介紹:時間1分鐘以內,內容包

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        .括姓名、畢業院校、工作或實習經歷。

        ②才藝展示:自選才藝進行兩分鐘以內的展示(舞蹈音樂、服裝及其他等材料自備。

        ③兒童歌曲自彈自唱:曲目可自己準備。

        ④兒童簡筆畫:統一命題,現場作畫,完成時間30分鐘。

        七、適應崗位要求的身體條件

        教職工應身體健康,能適應各個崗位的工作。所有人員必須持有衛生部門頒發的健康證方可上崗。傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作。

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        第3篇:幼兒園元旦教職工體育比賽活動方案

        幼兒園元旦教職工體育比賽活動方案幼兒園元旦教職工體育比賽活動方案 幼兒園元旦教職工體育比賽活動方案 幼兒園元旦教職工體育比賽活動方案

        為了迎接2016年元旦,促進全民健身活動,活躍教職工業余文化生活,推動幼兒園文化建設和教職工健身活動開展,積極以身踐行\"每天鍛煉一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子\"理念,根據青山鎮中心幼兒園2017年工作進程安排,現決定舉辦迎2016年迎元旦教職工體育比賽活動?,F將活動有關事宜安排如下: 一、活動宗旨

        豐富教職工業余文化生活,提高身體素質,增進同事之間的情誼。 二、活動原則 友誼第 一、比賽第 二、重在參與。 三、參賽要求

        1、參賽對象:全體教職員工

        2、報名方式:參賽教職工于2017年12月14日前在保教辦公室負責人處報名。

        四、活動項目

        乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋 五、活動具體安排

        1、全園教職工根據項目及天氣情況由裁判召集進行比賽,所有項目于2017年12月19日前分男子女子組進行完畢。

        2、裁判人員安排 乒乓球:袁xx 羽毛球:李xx 跳繩:郭xx 各負責人要根據人員及各項目新近規則要求制定比賽辦法,在比賽前對參賽人員進行輔導講解,印制分組名單表冊,客觀公正進行裁決。

        3、單項活動結束之后由單項裁判負責人將成績結果上報李xx處匯總。 六、相關要求

        1、舉行文體娛樂比賽活動是活躍校園文化氛圍的重要形式,全體教師要積極參與此項活動,每人至少參與兩個項目的比賽活動,確保人不漏項項不漏人,人人參與,共同提高。

        2、參加比賽過程中要注意安全,提前做好相關準備工作,防止出現意外。 3、如果單項分組后某一組的項目只有一人報名參加則取消該組的單項項目。 4、全體教師要將體育活動和平時工作密切集合,工作之余積極參加各項體育活動,確保自己有一個健康的身體。

        xx鎮中心幼兒園 2017年12月10日

        2016年慶\"元旦\"文體活動方案

        2016年元旦將至,為了慶祝\"元旦\",迎接新年,豐富職工的文化娛樂生活,營造節日氣氛,經研究決定在全系統開展慶\"元旦\"摜蛋比賽,具體事項安排如下: 一、比賽辦法

        (一)本次比賽分預賽和決賽兩個階段,預賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加;決賽階段由各基層工會根據預賽成績優秀選手參加。 (二)比賽采用淘汰制,除第一名、第二名之間比賽外,每場比賽限時1小時,升級快的或者同級上家者為勝方,勝方進入下一輪,重新抽簽選擇對手,逐局淘汰,最后四對比賽,勝方決

        一、二等獎,負方均為三等獎。 二、決賽報名時間及人員名額 (一)決賽報名時間

        各單位在12月20日下午5點前上報\"xx縣建工系統慶元旦摜蛋比賽報名表\"(參加預賽人員數量應為參加決賽人員的三倍以上),過時不報作棄權處理。報名地點:建管局辦公室,聯系人:吳xx,聯系電話:xx.(二)決賽人員名額

        特級資質企業上報不超過4對,一級資質企業上報不超過2對,二級以下資質企業可報1對。

        三、決賽地點 xx縣建工大廈27層。 四、決賽時間

        2017年12月25日下午1點。 五、獎勵辦法

        本次摜蛋比賽設一等獎1對、二等獎1對,三等獎2對,其余為鼓勵獎。 中國建筑工會xx縣委員會 2017年12月4日 工作總結格式(范文) 總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統的

        總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。 (一)基本情況。 1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

        2.成績和缺點。這是總結的中心??偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

        3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。

        今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

        (二)寫好總結需要注意的問題

        1( 一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

        2( 條理要清楚??偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

        3( 要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精??偨Y中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。

        年度工作計劃格式(范文) 一、為什么要寫工作計劃: 1、計劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式: 一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生后再趕快處理) 二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤) 寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點, 年度工作計劃格式: 1、讓自己做到清清楚楚、明明白白,計劃是我們走向積極式工作的起點。 2、計劃能力是各級干部管理水平的體現

        個人的發展要講長遠的職業規劃,對于一個不斷發展壯大,人員不斷增加的企業和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

        記得當時,總經理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業部的工作”,現場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區負責人舉起手來,然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答?,F場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業會出現那么多的問題。

        這時,總經理說話了:“為什么我們的工作會出現那么多問題,為什么我們會抱怨其他部門,為什么我們對領導有意見???,停頓片刻”,“因為??我們的工作是無形的,誰都不知道對方在做什么,平級之間不知道,上下級之間也不知道,領導也不知道,這樣能把工作做好嗎,能沒有問題嗎,顯然不可能。問題是必然會發生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,如何化,工作計劃就是一種很好的工具~”。參加了這次例會的人,聽了這番話沒有不深深被觸動的。

        3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動—系統驅動) 有了工作計劃,我們不需要再等主管或領導的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排,個人的工作效率自然也就提高了, 通過工作計劃變個人驅動的為系統驅動的管理模式,這是企業成長的必經之路。

        二、工作計劃怎么寫

        首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

        如何才能做出一分良好的工作呢,總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。

        工作計劃四大要素:? (1)工作內容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (誰來做:WHO)? (4)工作進度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

        三、如何保證工作計劃得到執行

        工作計劃寫出來,目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了,執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力,或者無法執行跟方案其實有很大關系,如果一開始,我們不了解現實情況,沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。 首先,要調查實際情況,根據本部門結合企業現實情況,做出的計劃才會被很好執行。

        其次,各部門每月工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的

        有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。

        另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。

        還有,在工作計劃的執行過程中,部門主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時,就地解決并繼續前進。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。

        最后,修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字,并負責跟蹤執行和檢查。

        工作計劃書格式

        工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。 1、標題

        計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法: (1)四種成分完整的標題,如《××村二oxx年規劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二oxx年”是計劃時限;“規劃”是計 劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。

        (2)省略計劃時限的標題,如《廣東省商業儲運公司實行經營責任制計劃》。 (3)公文式標題,如《xx省關于二oxx年農村工作的部署》。計劃單位名稱,要用規范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準,就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃,則不必在標題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。

        2、正文

        除寫清指導思想外,大體上應包含以下三方面的事項: (1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應根 據需要與可能,規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數量、質量和時間要求。

        (2)措施。要明確何時實現目標和完成任務,就必須制定出相應的措施和辦法,這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段,動員哪些力量,創造什么條件,排除哪些困難等??傊?,要根據客觀條件,統籌安排,將“怎么做”寫得明確具 體,切實可行。

        (3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務,在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環節,它們之間常常 是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重 點,哪是一般,也應該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關單位和 人員知道在一定的時間內,一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協調進行。

        執行希望,需在正文的最后寫出,為計劃的結尾部分。但是,這部分的內容,要看實際情況決定要不要。

        3、落款 在正文結束的后下方,制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱,這里應一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄報抄送某些單位的,應分別寫明。

        學習計劃格式

        一份好的學習計劃大致包括三方面的內容: 學習計劃格式: 一、進行自我分析?我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。 ? 1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況, 找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。? 2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用\"好、較好、中、較差、差\"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用\"進步大、有進步、照常、有退步、退步大\"來評價

        二、確定學習目標?學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。? 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

        學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當?就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

        第4篇:幼兒園“五一”、“五四”教職工活動方案

        在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際,安海幼兒園召開園務會,準備開展以下幾個有意義的活動:

        1、大力加強教師思想道德建設。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會,并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

        2、扎實推進中青年教師業務精進行動。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。

        3、倡導自我關愛,提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫院張少清院長關于《中青年教師養生保健》講座。

        4、樹立典型,廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優秀團員”,對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內公開表彰,并請她為全體教師演講從教感言。

        第5篇:教職工籃球賽活動方案

        教職工籃球賽活動方案

        男教職工籃球賽活動方案

        為豐富校園文化生活,營造積極健康向上的校園文化氛圍,增進廣大教職工的溝通與友誼,增強教職工的戰斗力和凝聚力,經教育辦研究,決定舉行2014年XX鎮體育節——男教職工籃球賽活動。 一、比賽時間:2014年4月23日——25日下午 4:30——5:30 二、比賽地點:XX中學籃球場 三、參賽隊

        A組:中學七級部 八級部 九級部

        B組:教育辦 中心小學 XX小學 XX小學 XX小學 四、裁判組 組 長:宋XX 裁判員:李XX 張XX 五、比賽形式

        A組進行小組循環賽,B組進行小組淘汰賽,比賽結束后每組產生一名冠軍隊,教育辦予以獎勵。 六、比賽規則

        1、按最新國際籃球比賽規則執行(以下兩條針對實際作特殊規定)。 2、比賽分上下半場,各25分鐘,中場休息10分鐘;每半場只能暫停2次,最后3分鐘不得暫停和換人。

        3、每半場全隊累計犯規達七次以上就要執行罰籃,上籃動作執行罰籃;個人累計5次犯規下場。

        4、A組比賽時,中學體育教師只做裁判或場下指導,不予參賽,各隊參賽隊員由學校協調搭配。 七、比賽日程安排見附表.八、未盡事宜,另行通知。 XX鎮教育辦 2014年4月15日

        第6篇:教職工外出活動方案

        教職工外出活動方案

        【篇1:2013年黨員教師外出參觀學習活動方案】

        xx中心小學2013年 黨員外出參觀學習活動方案

        過參觀遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地,重溫入黨誓詞,回顧中國革命的光榮歷史,學習“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的共產黨人精神,進一步接受愛國主義教育和黨的優良傳統教育,以提升黨員同志、入黨積極份子的思想境界,改善黨員同志的工作作風,樹立共產黨員先鋒模范作用,充分發揮我校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,按照xx辦事處黨委和區教育局黨組關于創先爭優活動的部署,我校支部將于4月19日-21日組織支部黨員和入黨積極份子去遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地開展參觀學習活動,現將活動安排如下。

        二、活動時間:2013年4月19日-21日。

        三、活動地點及主要內容:遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地,期間將組織黨員及入黨積極份子舉行重溫黨的誓詞等相關活動。

        四、參觀學習活動人員:1、黨員13人;2、入黨積極份子4人。

        五、組織工作:由學校黨支部根據報名情況,統一組團,統一日程,委托旅行社組織安排。活動期間,學校將認真組織,周密布置,將對參加活動的對象進行必要的法制、紀律、安全等教育,參加活動的黨員和入黨積極份子要維護集體和自身形象,每位參與者要顧全大局,服從學校的統一安排,必須確保參加活動人員的人身財產安全。為此,學校成立外出參觀學習工作領導小組,領導小組組長:xxx(中心小學副校長),成員有:xxx(中心小學教務主任)、xxx(xx希望小學校長)、xxx(xx希望小學教務主任)、xxx(xx 小學校長)、xxx(中心小學大隊輔導員);同時要認真做好參觀學習小組的分組工作,明確小組組長的具體職責,以確?;顒诱?、安全、有序地進行,凡參加活動的黨員必須開通手機漫游,24小時保持通訊暢通,以便有情況可以隨時聯系。(外出參觀學習工作領導小組組長xxx負總責,各小組有任何事情必須在第一時間向組長匯報。

        五、活動費用:預計參觀學習活動費用10000元,全部活動費用由參加活動的黨員和入黨積極份子自行解決。 xx中心小學黨支部 2013年4月16日

        【篇2:教師外出學習活動方案】

        關于組織部分老師到即墨二十八中學習

        的實施方案

        一、活動目的

        為了開闊我校教師工作視野,積極吸收先進教育理念,提升教育教學水平,提高教育教學的實效性,從而指導本校教師下階段的教學工作。特組織我校七年級6名教師外出到即墨二十八中學習“師友互助”教學模式。

        二、學習時間:2014年3月1-6日地點:山東即墨市

        三、參加人員:

        帶隊:

        四、學習要求: 1.各位教師要提前準備,先把《課堂風暴》一書看完,利用網絡資源對該校教學模式進行了解。

        2.各位教師抱著學習與吸收的態度進行交流探討,重點探討學科的教法和課堂教學組織等,注重課堂教學的觀摩學習、交流座談。

        3.學習回來每人要求寫一份不少于1500字的學習心得。并在教師會上進行演講。

        五、注意事項:

        1.務必提前做好外出學習相關準備工作,學習期間不得請假。

        2.一定要注意安全,以學習、提升能力為重,不得參與有損學校形象的活動。

        永定三中教務處 2014年2月20日

        【篇3:教師外出學習方案】

        方案

        五小字[2011]3號

        五德小學教師到地區實驗小學交流學習

        活動方案

        一、活動目的

        為了搭建教師學習、交流、借鑒、提高的平臺,感受地區先進學校的辦學氛圍,學習實驗學校教師的先進教育教學經驗,促進全校教師教學水平和學校管理水平的進一步提高。 二、活動時間

        2011年4月14日至2011年4月15日。14日報到,15日開展教學交流學習活動。

        三、活動領導小組

        組長:汪艷(校長)

        副組長:曹躍寬(副校長)

        成員:莫遠海(教導主任)李茂清(總務主任)張德亮(工會主席)

        四、活動內容

        聽課、評課、座談,參觀校園環境。 五、活動日程安排

        14日:早上7點鐘準時在學校門前上車,到銅仁吃午飯,午飯后到實驗小學報到,下午到鳳凰參觀游玩,晚上觀鳳凰古城夜景,9點鐘出發趕回銅仁住宿。

        15日:早上聽課,下午評課、座談。晚飯后乘車返回五德。

        六、活動要求

        1、要求全體教師參加,無特殊情況不允許請假。

        2、所有教師必須聽從學校安排,注意安全。自覺遵守紀律,統一食宿期間,不準擅自出行,有事外出必須請假。聽從實驗小學的安排,認真聽課,積極參與評課,虛心學習。

        3、所有參與人員回校后要求交一份外出學習體會,并運用所學的教學新理念積極參與學校組織的教學大比武活動。

        五德小學

        2011年4月6日

        主題詞:教師外出學習 活動 方案

        抄報:教育局 鎮教辦

        石阡縣五德小學2011年4月6日印發

        第7篇:教職工文體活動方案

        小路口鎮鄧莊小學 教職工文體活動方案

        一、活動目的

        為了豐富廣大教師的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強小路口鎮鄧莊小學教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的身心得到健康發展。學校工會準備在元旦來臨之際,舉辦在職教職工文體活動。

        二、活動時間和地點:

        初步定于2018年6月1日,學校操場及籃球場。

        三、參加對象

        全體在職教職工(遵照自愿原則)。

        四、項目名稱

        (一)《托球賽跑》

        器 械:乒乓球拍、乒乓球若干

        參加人數:自愿報名的教職工

        比賽規則:

        1、比賽距離:起點和終點之間距離30米。

        2、參賽人員單手持乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發前行,到終點結束。

        3、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

        4、在跑動的過程中,參賽人員一旦出現掉球,視為比賽結束。

        (二)《跳繩比賽》

        器 械: 單人跳繩若干

        參賽人數:自愿報名的教職工

        比賽規則:

        1、比賽時間:限時1分鐘。

        2、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

        3、在比賽當中如中斷,在限定時間內可以繼續跳,跳的個數連續計算。

        (三)《袋鼠跳比賽》

        器 械:跳帶若干

        參賽人數:自愿報名的教職工

        比賽規則:

        1、比賽距離要求:起點和終點之間距離10米。

        2、參賽人員從起點出發前行,跳到起點。

        3、比賽開始,參賽人員站在起跑線上,手提跳袋,雙腳放在跳帶里向前跳出,跳到終點。

        4、參賽人員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

        5、跳動過程中,如雙腳均不能離開跳袋,否則犯規終止比賽。

        6、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

        (四)《趣味神投手比賽》

        器 材:籃球(或排球)、塑料簍

        參賽人數:自愿報名的教職工,2人/組

        比賽規則:

        1、比賽距離要求:投球距離女子組為5或6米,每2人為一組;投球距離男子組為6或7米,每2人為一組。

        2、比賽時,參賽組2隊員分別站在規定區域兩端,隊員1手端著裝有10個籃球(或排球)的盒子,將球投入另一隊員的塑料簍內;隊員2手捧著塑料簍接球,記錄投入簍內球的個數。

        3、投球、接球時雙腳都不能超越規定比賽區域,否則違例,投入球不計入總數。

        4、出現平局的隊,各隊再次進行決賽確定名次,再平再決,決出為止。

        5、以投球入簍總個數最多的隊獲第一名,其他按投球入簍總個數依次排名次。

        (五)《步調一致》(兩人三足)

        器 械:綁布袋若干個

        參賽人數:自愿報名的教職工(男女各一人)

        比賽規則:

        1、兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。

        2、站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,到達終點。

        3、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名,按完成時間依次排名次。

        (六)《踢毽子比賽》

        器 材:毽子若干個

        參賽人數:自愿報名的教職工

        比賽規則:

        1.比賽時間限時1分鐘。

        2.比賽中,在規定時間內踢毽,以毽子碰腳的次數計踢毽個數。

        3.比賽當中掉毽中斷,在限定時間內可以繼續踢,踢的個數連續計算。

        4.在限定時間內所踢個數最多的獲第一名,按完成的個數依次排名次。

        (七)《心心相印》

        器 材:籃球若干

        參賽人數:2人/組

        比賽規則:

        1、比賽距離:起點和終點之間距離30米。

        2、參賽人員站在起點線,聽到預備信號時,兩人背對背用軀干夾抵住一球側身向前,聽到開始信號后,兩人像螃蟹行走狀側身前行到終點,比賽結束。

        3、比賽要求:

        (1)夾球準備,聽到開始信號后方可離開起跑線;在規定跑道內完成比賽。

        (2)中途球落地,視為比賽結束。

        4、以最短時間完成的組獲第一名,其他組按完成時間依次排名次。

        五、獎項設置

        凡是參加項目比賽的人員,均可獲得獎勵,獎項等級標準按參賽者的比率及名次定等級。獎品由校領導班子研究而定。

        六、報名時間

        2018年5月15日下午放學前。

        七、備注說明

        1、所有的比賽項目均分男子組和女子組,并按身份證的年齡分組進行比賽。

        2、每人最多報三項。

        3、建議教師參加活動著裝為休閑運動系列,腳穿運動鞋。

        4、在參加比賽前,請參賽人員提前做熱身運動。

        第8篇:教職工讀書活動方案

        教職工讀書活動方案

        為更新教學觀念,提高教師的理論水平和教育教學能力,促進教師專業成長, 構建教師終身學習體系,全面提升教師的整體素質,努力構建一支充滿生機和活力的現代教師隊伍,特制定本方案。

        一、讀書活動目的

        1、學??沙掷m發展的需要。教師是新課改新教材的執行者,如果教師整體素質跟不上形勢發展的需要,勢必會影響新課改的深入貫徹落實,也勢必會影響學校整體辦學水平的提升。因此,教師作為學校發展的最關鍵因素必須加強自身學習,并努力將學習與教學工作聯系起來,不僅要有一桶水,還要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪,永不斷流的活水。真正以實際行動改進自身教學行為,推進學校的發展。

        2、教師專業發展的需要。教師要獲得自身的發展,必須依賴學習這一行為,以提高自身專業的素養,從而推動自己的專業發展,實現自己的積極主體價值,專業閱讀必不可少,文學滋養尤為重要。

        3、提高教師學習理論的熱情。逐步養成愛讀書,讀好書,善讀書的習慣,在教師中形成積極進取,努力學習的氛圍,構建學校學習型組織,提升教師理論和實踐水平,推進學校課程改革進程,全面提高教育教學質量。

        二、讀書活動目標

        1、通過活動,在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。 2、通過讀書活動,使教師逐步養成多讀書,讀好書的習慣,形成積極進取、努力學習的氛圍,營造書香型校園。 3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量,促進學校教育的不斷發展。構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

        三、讀書活動內容 (一)、規定書目 1、各學科課程標準

        2、每年由各工會小組選定一本有利于提高教育教學理論素養的必讀書籍

        (二)、自選書目

        1、教育名家名著。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

        2、學科教育理論專業書。教師需要不斷地專業成長,不斷地提高專業水平,通過學科專業理論學習,掌握學科發展動態、最新要求以及學科前沿知識,及時調整教育思想和教學方法。讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

        3、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的針對性。

        4、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵,教師了解現代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

        5.其它方面的書籍。教師的職責是教書育人,教師的人文精神、文化素養、科學知識等對學生產生直接影響,因此,教師閱讀要廣泛,知識面要寬泛。 四、讀書活動具體安排

        1、充分利用圖書室、閱覽室現有藏書及報紙雜志進行閱讀,可根據所教學科選擇適合自己教學的書來讀。

        2、教師每一天要堅持讀書30分鐘以上。 3、每月至少閱讀一本教育教學或文學藝術刊物。

        4、認真撰寫讀書筆記、學習心得或經驗總結,把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學,改進學科教學、德育工作和管理工作,推進基礎教育課程改革實驗工作全面實施素質教育。

        5、學校定期組織教師交流學習心得,在學校網站上設置教師讀書論壇。定期對教師讀書筆記組織一次展評和檢查。

        6、年末優秀的有價值的讀書心得、筆記,匯編成冊。 7、學校加強圖書室建設,保障一定的經費,年終對讀書活動先進個人進行表彰。

        五、讀書活動項目及時間

        第一階段:2010年1月――2010年12月 1、“愛讀書讀好書善讀書”讀書活動方案評比 2、“讀好書,寫實感”讀書征文評比 第二階段:2011年1月――2011年12月 1、“教苑書香”讀書活動片組宣講 2、“創建學習型組室”評選 第三階段:2012年1月-2012年12月 1、“讀書積極分子”評選

        2、“愛讀書讀好書善讀書”讀書活動總結交流 讀書活動將作為我校一項教師隊伍建設的基礎工程和長期工程,我們要使它真正成為教師自我學習、自我教育、自我提高的有效載體,成為提高教師綜合素質的拳頭工程,培養出適應新世紀要求的合格教師、優秀教師。

        幼兒園教職工活動方案

        幼兒園新穎活動方案

        幼兒園新年活動方案

        幼兒園新年活動教案

        幼兒園教職工工會活動方案

        本文標題: 幼兒園教職工新年活動方案
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